Introducción
Ahora que ya hemos estudiado la Ley de Ohm y el circuito simple (una fuente de alimentación y una resistencia), podemos introducirnos en las dos disposiciones básicas que puede adoptar un circuito de corriente continua: serie y paralelo, y realizar cálculos sobre los tres parámetros básicos: voltaje, intensidad y resistencia.
La ley de Ohm puede ser aplicada a todo el circuito o sólo una parte de él. Igualmente, se puede emplear para conocer un valor en determinada parte del circuito sabiendo los otros dos valores.
Tarea
Ø Realizar un trabajo escrito a ordenador (usar un procesador de textos, por ejemplo el Microsoft Word) sobre el circuito serie y el circuito paralelo. El trabajo debe incluir las características básicas de los mismos, esto significa que deberéis analizar las resistencias, intensidades y voltajes para cada circuito, explicando cómo se resolvería un circuito a partir de un valor de fuente de alimentación conocido y valores de resistencias conocidos. Incluir la resolución de un ejemplo de circuito con tres resistencias en serie, fuente de alimentación de 10 voltios y resistencias de 1 ohmio cada una, y resolución de un circuito paralelo con tres resistencias en paralelo utilizando los mismos componentes que en caso anterior (es decir, con los mismos valores de fuente de alimentación y resistencias).
Ø Realizar un montaje sobre tabla de madera de un circuito serie y un circuito paralelo. Las resistencias en este caso serán bombillas y la fuente de alimentación una pila de petaca.
Ø Responder a las siguientes preguntas:
o En un circuito serie, la intensidad que circula por cada elemento es…
o En un circuito serie, la tensión total suministrada por la pila es………… las tensiones individuales de cada elemento.
o Cuantas más bombillas conectemos en serie estas lucirán ……..
o Si añadimos una resistencia a un circuito serie, la intensidad que circula por el circuito es ……....
o La caída de tensión que tiene lugar en cada resistencia al colocar más resistencias en serie es….
o En un circuito paralelo, la intensidad total que circula por el circuito es …………. las intensidades de cada rama en paralelo.
o En un circuito paralelo, la tensión total suministrada por la pila es…………
o Cuantas más bombillas conectemos en paralelo estas lucirán ……..
o Si añadimos una rama en paralelo al resto de ramas con otra resistencia, la intensidad que circula por el circuito es ……....
o La caída de tensión que tiene lugar en cada resistencia al colocar más resistencias en paralelo es….
o ¿Piensas que las luces decorativas son un ejemplo de circuito en paralelo o en serie? Explica por qué.
o ¿Crees que las bombillas en el circuito paralelo o en serie brillarán más? Explica por qué.
o Si quitas una bombilla del circuito en paralelo, ¿las demás aún seguirán encendidas? Explica por qué.
o Si quitas una bombilla del circuito en serie, ¿las demás aún seguirán encendidas? Explica por qué.
Proceso
Para el trabajo escrito: Consultar información relacionada con circuitos eléctricos en serie y paralelo de elementos básicos (fuente de alimentación y resistencias). Seleccionar la información más relevante. Redactar la información de manera que quede organizada. Deberá ser vuestra propia redacción, no la que venga en los documentos informativos. Debéis de consultar otros recursos diferentes a los aportados en el apartados de recursos de esta Web, así como incorporar imágenes, animaciones, gráficos,etc. Así habrá que consultar libros de la biblioteca del colegio, prensa diaria y otras web diferentes a las aportadas.
Para el montaje eléctrico:
Ø Dibujar un esquema en papel del proyecto.
Ø Comprar los materiales: Tabla de madera, cable, pila de petaca, seis bombillas, (opcional: dos interruptores), tijeras, cinta aislante. La misma pila os puede servir para ambas combinaciones, en lugar de fijarla a la madera, dejarla libre.
Ø Comparar el esquema del proyecto con el montaje previamente realizado sobre el circuito de Ohm básico para analizar como debería ser el resultado final.
Ø Realizar el montaje real.
Para las cuestiones:
Contestarlas razonadamente, fijándose en el trabajo escrito y el montaje eléctrico.
Recursos
http://dieumsnh.qfb.umich.mx/ELECTRO/ley%20de%20ohm.htm
http://www.natureduca.com/tecno_eltec_ccc_serie1.php
http://www.natureduca.com/tecno_eltec_ccc_serie2.php
http://www.natureduca.com/tecno_eltec_ccc_serie3.php
http://www.natureduca.com/tecno_eltec_ccc_serie4.php
http://www.natureduca.com/tecno_eltec_ccc_paralelo1.php
http://www.natureduca.com/tecno_eltec_ccc_paralelo2.php
http://www.natureduca.com/tecno_eltec_ccc_ohmparalelo1.php
http://www.natureduca.com/tecno_eltec_ccc_ohmparalelo2.php
http://www.slideshare.net/recursosticjerez/circuitos-serie-y-paralelo
http://es.wikipedia.org/wiki/Circuito_paralelo
http://es.wikipedia.org/wiki/Circuito_serie
http://www.caonabo.com/circuitos/resser.html
http://www.caonabo.com/circuitos/respar.html
Evaluación
Para el trabajo escrito:
Se tendrá en cuenta:
Ø El grado de conocimiento del tema. No se trata de ahondar más, si no de explicar con claridad los puntos que se piden.
Ø Las fuentes de las que se ha obtenido la información.
Ø El atractivo y la organización del documento.
Ø La claridad.
Ø La argumentación.
Ø El esfuerzo.
Ø La ortografía y gramática.
Para el montaje eléctrico: Se valorará la presentación y el funcionamiento del mismo.
Para las cuestiones: Se valorará si la respuesta es la correcta y el razonamiento seguido hasta ella.
Conclusión
Con la realización de estas actividades se ha pretendido que conozcáis el funcionamiento y los principios básicos de los circuitos serie y paralelo básicos. Se realizará una puesta en común acompañada de una crítica constructiva sobre toda la actividad realizada.
